«ПЕРВЫЙ СРЕДИ РАВНЫХ...»
Нормативные документы
Противодействие коррупции
Поступающим
Студентам
Выпускникам
Проект 5-100
Аккредитация специалистов
Тренинг для тренеров, как инструкция по применению симуляции в медицинском образовании 09.02.2016

Тренинг для тренеров, как инструкция по применению симуляции в медицинском образовании

В Центре непрерывного профессионального образования УВК «Mentor Medicus» в начале лета 2015 года прошла очная часть первого полноценного курса «Тренинг тренеров» для лиц, реализующих программы симуляционного обучения. Его участниками стали преподаватели кафедр Первого меда, тьюторы движения Взаимного обучения, члены Экспертного совета при ЦНПО, представители фирм партнеров.

Подобный проект функционирует на базе центра с 2011 года, но настоящий интерес к нему был проявлен только недавно, когда, проводя обучение, участники стали задумываться над его результативностью, возможностью получать удовольствие от обучения не только обучающимися, но обучающими. Также интерес повысился и, в связи, с появлением комплексных симуляционных модулей обучения, направленных на отработку алгоритмов, где задействовано несколько членов медицинской команды и отработкой, так называемых, «мягких» навыков общения и взаимодействия.

Многое из того, что было реализовано на этом тренинге, было открыто на мероприятии, которое провел в нашем центре Всеволод Перельман — директор Центра Симуляционного Обучения Госпиталя Маунт Синай из Торонто. Зарубежные коллеги раньше начали использовать тренинги симуляционного обучения. До сих пор многие сомневаются, что российской действительности нужны алгоритмы и правила, что уважение может быть не только к «старшим», но и к «младшим», а именно на этих принципах зиждется эффективный тренинг. В ходе тренинга были продемонстрированы разные формы активности группы, в зависимости от её количества. В ходе эксперимента над самим собой участники выявили, что тренинг возможен только при количестве участников не более 6–10 человек, а если участников больше, то данное мероприятие приобретает не тренинговую форму проведения занятия (мастер-класс, семинар и т. п.), а, следовательно, должно иметь иные цели.

Необходимо заметить, что данный курс сопровождался методическими пособиями с использованием интерактивных лекций, тестовых заданий и анкет на Едином образовательном портале. Программа тренинга состояла из следующих тем:

1. Основы организации симуляционного обучения

2. Важность структуры тренинга (на примере темы 014.

3. Навыки мотивирования различных категорий участников тренинга (вовлечение)Обще-медицинская реанимация)

4. Необходимость и способы обеспечения безопасной, конфиденциальной и психологически комфортной среды

5. Способы организации работы групп разного количественного состава

6. Навыки проведения безоценочного дебрифинга

7. Работа с возражениями и конфликтными участниками

8. Способы обеспечения осмысленной практики и эффективности симуляционных технологий.

Перед началом тренинга в ходе анкетирования, были выявлены трудности, которые испытывают участники тренинга в ходе проведения занятий симуляционного обучения. Они представлены ниже в порядке убывания популярности:

· Трудно заставлять других проявлять активность

· Слишком много говорю сам(а)

· Трудно выдерживать структуру тренинга, люблю импровизировать

· Трудно давать обратную связь (особенно негативную)

· Слишком директивно себя веду

· Не вижу отдачи, всё равно в конце тренинга уровень подготовки очень слабый

· Плохо понимаю, что на уме у участников тренинга

· Трудно за всеми уследить

· Теряюсь, когда задают вопросы, выходящие за рамки моей компетентности

· Плохо ориентируюсь в оборудовании и материале

· Не достаточно директивно себя веду

· Меня пугают конфликтные личности (возражающие)

Формат занятия оправдал ожидания, как организаторов, так и участников и позволил решить выше перечисленные трудности различными приёмами. К сожалению не все участники смогли найти время, чтобы проявить полностью все предусмотренные программой виды активности, тем не менее, многие теперь используют полученные навыки, осуществляя свою тренерскую работу в нашем Центре.

Следующий тренинг тренеров состоялся в сентябре. Планируется, что такие встречи будут проводиться на регулярной основе, так что, ждём заявок от всех заинтересованных лиц. Основанием для зачисления на программу «Тренинг тренеров» является:

1. Собственное желание

2. Опыт проведения любых форм занятий

3. Владение контентом, выбранной темы последующего тренинга (как минимум присутствие на занятии в качестве ученика)

4. Оплата (для сотрудников «Первого меда» рекомендательное письмо от руководителя)